Делюсь знаниями и опытом
Веду блог. Самостоятельно и в соавторстве написала 6 книг по психологии общения и использованию ресурсов арт-терапии в обучении и воспитании.
кризисный психолог для детей и взрослых
работаю онлайн
24 года практики
Помогаю подросткам и взрослым справиться с трудными жизненными ситуациями, восстановить эмоциональное благополучие.
В 2002 году окончила Белгосуниверситет (факультет философии и социальных наук, кафедра психологии). Там же следующие два года училась в аспирантуре.
Прошла дополнительное обучение в сфере кризисной психологической помощи, а также в области психолого-педагогической помощи.
Специализируюсь в медицинской и педагогической психологии. Сфера интересов: детская травма, профилактика эмоционального выгорания, самопомощь в кризисных ситуациях.
Работала психологом и заведующей Городским центром психолого-педагогической помощи (г. Минск, Беларусь), преподавала на кафедре психологии и профмастерства в Республиканском институте высшей школы (Беларусь). В 2019 году зарегистрировалась в качестве индивидуального предпринимателя, веду частный прием.
Реализовала проекты по профилактике профессионального выгорания, развитию психологической устойчивости и образовательные программы для детей и их родителей.
Подробнее о проектахВеду блог. Самостоятельно и в соавторстве написала 6 книг по психологии общения и использованию ресурсов арт-терапии в обучении и воспитании.
Так же, как вы понимаете, что нужно обратиться к стоматологу: когда что-то тревожит, болит или хочется что-то улучшить. Если вас не устраивает качество жизни и вы хотите изменить свое состояние, модели поведения или мышления, стоит записаться к психологу. К психологу ведь не обязательно идут только тогда, когда все плохо. Но и тогда, когда все относительно хорошо, но хочется добиться большего благополучия.
Также есть ряд ситуаций, которые я воспринимаю как сигнал обратиться к специалисту:
Если у вас нет специальной подготовки, то оценить уровень знаний специалиста бывает сложно. Однако, профессионализм психолога проявляется не только в знаниях, но и в его восприятии, мышлении и отношении к клиентам. По этим признакам можно судить о его профессиональной зрелости.
Лучше сменить психолога, если он:
Отмечу, что первая консультация — только для родителя(-ей). Приводить ребенка на первую консультацию не нужно (!).
На сессии мы будем обсуждать заявленную проблему, ожидания, этапы и специфику развития ребенка, обстановку в семье. По итогам я предложу возможные варианты дальнейшей работы.
Количество консультаций, необходимое для решения проблемы, зависит от многих факторов (запроса, ситуации, особенностей личности и пр.).
Одно можно утверждать точно: работа с психологом — это именно работа, а не волшебная пилюля. Не получится сдать проблему словно автомобиль в автосервис. Потребуется ваше участие и готовность сотрудничать.
Цена моего консультационного часа — 210 BYN (≈62 EUR по курсу на 02.03.2026).
Так, я гатова працаваць і праводзіць прыём на беларускай мове.
С 1 сентября 2023 г. я полностью перешла на формат онлайн-консультаций через платформы Google Meet и Zoom. До этого времени я консультировала как онлайн, так и вела очные консультации в г. Минске.
За последний год мне удалось помочь клиентам не только из Беларуси, но и из Польши, Казахстана, США, России, Люксембурга, Литвы и Германии. Благодаря онлайн-формату, я смогла преодолеть географические барьеры и предложить профессиональную психологическую поддержку тем, кому это было нужно, независимо от их местоположения.
Рабочая коммуникация сконцентрирована в Viber.
Желаете записаться на консультацию — кратко опишите мне ситуацию и запрос. Если не отвечаю сразу, значит я консультирую, провожу семинар или занята другими задачами. Отвечу при первой возможности.
Если Viber недоступен — напишите на natalia@vitaline.by
Диплом психолога, преподавателя психологии. Факультет философии и социальных наук, кафедра психологии. Выпуск 2002 года. Специализация — медицинская психология.
Аспирантура (2002-2004). Специализация — педагогическая психология.
«Психотерапия психологической травмы» (Вишневская А.)
Авторский курс Е. Грабовской
«Арт-технологии: мультимодальный подход „BASIC Ph“ в работе с кризисными ситуациями с применением метафорических ассоциативных карт»
Авторский семинар У. Авчинниковой
«Травма привязанности. Возможности терапии»
Общественное объединение «Радислава»
«Оказание экстренной психологической помощи по телефону»
«Ранняя детская травма: ситуация в республике Беларусь и Украине»
Workshop «Trajectories to suicide and substance abuse among young people in Belarus and Ukraine»
Академия последипломного образования
«Образовательный проект как форма инновационной деятельности»
Республиканский институт высшей школы
«Одаренные учащиеся. Диагностика, методики работы с одаренной личностью»
Национальный центр художественного творчества детей и молодежи
Республиканский семинар «Педагогическая диагностика в системе оказания социально-педагогической и психолого-педагогической поддержки и помощи детям и молодежи в учреждениях дополнительного образования»
Национальный центр художественного творчества детей и молодежи
Республиканская декада методических мероприятий «Осуществление социально-педагогической поддержки и оказания психологической помощи учащимся: опыт, инновации»
Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского
«Современная когнитивно-поведенческая психотерапия» (профессиональная образовательная программа повышения квалификации)
Московский институт психотерапии
«Сертифицированный НЛП-практик» (Королев К.)
Московский институт психотерапии
«Основы гештальт-терапии» (Королев К.)
Московский институт психотерапии
«Диагностика и психотерапия нарушений пишевого поведения» (Пекарская В.)
Академия последипломного образования
«Современные технологии арт-терапии: теория и практика»
Конференция по песочной терапии «Психологическое наследство»
Арт-терапевтическая ассоциация
«Арт-терапия в лечении аддикций. Гендерный подход» (Копытин А.)